Quelle est l'efficacité des mesures visant à réduire le risque d'infection par COVID-19 dans les écoles et de permettre ainsi la poursuite des activités scolaires ? Une récente revue rapide Cochrane se penche sur cette question. 

Les mesures comprenaient : 1) réduire les possibilités de contact, 2) rendre les contacts plus sûrs, 3) la surveillance et 4) la combinaison de mesures. 

Pour les quatre catégories de mesures, des preuves d'efficacité ont été trouvées, mais certaines études ont également montré des effets mitigés ou inexistants. Dans l'ensemble, la combinaison d'un large éventail de mesures a les meilleures chances de permettre la réouverture des écoles ou le maintien de leur fonctionnement, tout en réduisant le risque de transmission, explique Lisa Pfadenhauer, co-auteur de l'étude. 

Comme 33 des 38 études incluses étaient des études de modélisation, la pertinence des résultats évalués est toutefois limitée.

La revue est accompagnée d'un clip vidéo. Le texte intégral en anglais avec un résumé scientifique et une version simplifiée en français se trouvent ici.